صوتيات الدورات العلمية




الدورات العلمية


الدورة:
النوع العنوانرتب الأيقونات الشيخ القسم الدورة
هل يمكن أن يتعارض النص مع المصلحة؟
هل معرفة أقوال العلماء المعاصرين و عدم معرفة أقوال الإئمة الأربعة في المسائل الفقهية التي تعد من غير النوازل يعتبر منقصة ....
هل فقه الدليل محدث
هل تنصحون بالجمع بين طريقة المتون الفقهية و الطريقة الحديثية
هل اختلف الأئمة الأربعة في مسائل العقيدة
هكذا العلماء لا يترددون من قول لا أدري فأين نحن منهم!!!
نوازل الأمة يرجع فيها للعلماء و ليس لكل أحد
نقد الرجال باقي ما بقي أهل الحق
نصيحة لمن يجد صعوبة في حفظ القرآن
نصيحة لمن أراد أن يدرس الفقه
نصيحة لطالب علم جديد
نصيحة لطالب العلم بأهمية التدريس من الكتاب
نصيحة عالم (لا يكون أكبر همك مسائل التكفير) فعليك بغرز العلماء و احذر غرز أهل الأهواء
ندوة: الانحراف الأخلاقي عند الشباب، الأسباب... والعلاج
ندوة: إمارات الخير قرارات حكيمة... ومواقف حازمة
مهما كان العالم فإن قوله يقبل النظر و المعارضة
من هو حنظلة الكاتب
من كمال الشريعة إعطاء كل ذي حق حقه
من قال (استغر الله و أتوب إليه) له حالتين
من فضل الصحابة أنهم يآخذون أنفسهم بأقل الأشياء
من علامات أهل البدع و يتمايزون به عن أهل السنة وقت مرض علماء السنة
من طلبة العلم من يقول ينبغي لنا أن نرفع عن النصوص قدسيته في استنباط الأحكام و نستخدم عقولنا في البحث عن العلة أو الحكمة ...
من دأب الصالحين أن لا يتباكوا أمام الناس
من حكم الإمام أحمد رحمه الله وهو أصل لطالب العلم و فيه وصية عظيمة ( إياك أن تتكلم في مسألة وليس لك فيها إمام)
من حكم الإمام أحمد رحمه الله (الناس يحتاجون إلى العلم أشد من حاجتهم إلى الخبز و الماء ...)
من حكم الإمام أحمد رحمه الله ( متى يجد العبد الراحة عند أول قدم يضعها في الجنة)
من حكم الإمام أحمد رحمه الله ( لو أن الدنيا تكون في مقدار لقمة ثم أخذها إمرءٌ مسلم فوضعها في فم أخيه المسلم ما كان مسرفا)
الدورة:
النوع العنوانرتب الأيقونات الشيخ القسم الدورة
مناسك الحج ـ الدرس الثاني
مناسك الحج ـ الدرس الثالث
مناسك الحج ـ الدرس الأول